Za nami trzeci dzień mobilności ponadnarodowej seniorów z Polski i Hiszpanii w projekcie „Beyond the formula – kształtowanie podstawowych umiejętności matematycznych dorosłych słuchaczy”! 🇵🇱🇪🇸🗺️📏☀️
Dzisiejszy dzień upłynął pod znakiem praktycznej matematyki w przestrzeni miejskiej. Seniorzy przekonali się, że liczby pomagają nie tylko podczas zakupów czy planowania budżetu, ale również w codziennym poruszaniu się po mieście, organizowaniu czasu i podejmowaniu samodzielnych decyzji podczas podróży.
Dzień rozpoczęliśmy od rozgrzewki kulturowej „Mapa, odległość, czas”. Uczestnicy pracowali z mapami Alicante, analizując układ miasta, planując trasy i porównując różne sposoby dotarcia do wybranych miejsc. Seniorzy szacowali odległości, obliczali czas przejścia pomiędzy punktami oraz zastanawiali się, która trasa będzie najwygodniejsza, najszybsza lub najbardziej ekonomiczna.
Bardzo ciekawe okazały się rozmowy o tym, jak mieszkańcy Polski i Hiszpanii orientują się w przestrzeni miejskiej. Seniorzy porównywali różnice w organizacji transportu publicznego, oznaczeniach ulic, zwyczajach pieszych oraz sposobach planowania codziennych tras. Uczestnicy dzielili się własnymi doświadczeniami związanymi z podróżowaniem i odkrywaniem nowych miejsc.
Kolejny blok „Jak liczyć w terenie?” był przygotowaniem do gry miejskiej i miał bardzo praktyczny charakter. Seniorzy ćwiczyli przeliczanie kosztów transportu, cen biletów oraz czasu przejazdu i dojścia pieszo. Uczestnicy analizowali różne scenariusze podróżowania po Alicante, porównując opłacalność transportu miejskiego, wspólnych przejazdów i spacerów.
Podczas zajęć seniorzy wykonywali także ćwiczenia związane z prostymi proporcjami, szacowaniem kosztów grupowych oraz planowaniem wydatków podczas zwiedzania miasta. Wiele emocji wzbudziły zadania polegające na obliczaniu, ile można zaoszczędzić przy wspólnym przejeździe lub jak zmienia się koszt wycieczki w zależności od liczby uczestników.
Najbardziej wyczekiwaną częścią dnia była jednak gra miejska „Alicante w liczbach”. Seniorzy wyruszyli w teren, realizując zadania matematyczne i logiczne w rzeczywistej przestrzeni miejskiej. Uczestnicy odczytywali informacje z tablic i rozkładów jazdy, porównywali ceny produktów i usług, szacowali odległości między punktami oraz analizowali dane pojawiające się w codziennym otoczeniu miasta.
Gra wymagała współpracy, dobrej organizacji i szybkiego podejmowania decyzji. Seniorzy obliczali koszty wspólnych przejazdów, planowali najbardziej efektywne trasy i rozwiązywali zadania związane z orientacją w przestrzeni. Wiele grup odkryło, że matematyka w praktyce staje się znacznie łatwiejsza i bardziej intuicyjna niż podczas tradycyjnych ćwiczeń przy stoliku.
Ogromnym atutem gry była także integracja międzynarodowa. Polscy i hiszpańscy seniorzy wspólnie analizowali zadania, tłumaczyli sobie sposoby liczenia i wspierali się podczas wykonywania kolejnych wyzwań. Nie zabrakło śmiechu, spontanicznych rozmów i wzajemnego motywowania się do działania.
Po powrocie z gry miejskiej uczestnicy spotkali się na wspólnym podsumowaniu „Które strategie liczenia były najskuteczniejsze?”. Seniorzy analizowali swoje wyniki, omawiali popełnione błędy i porównywali różne sposoby rozwiązywania tych samych problemów matematycznych.
Bardzo interesująca okazała się rozmowa o tym, jak różnią się sposoby liczenia „po polsku” i „po hiszpańsku”. Uczestnicy zauważyli, że choć wynik końcowy często jest taki sam, to drogi dojścia do rozwiązania bywają zupełnie inne. Warsztaty stały się okazją do wymiany doświadczeń, rozwijania elastycznego myślenia i budowania pewności siebie podczas funkcjonowania w nowym otoczeniu.
Seniorzy wielokrotnie podkreślali również, że umiejętność samodzielnego przeliczania kosztów, planowania trasy czy analizowania informacji daje większe poczucie bezpieczeństwa podczas podróżowania i pozwala czuć się bardziej niezależnym za granicą.
Wieczorem uczestnicy wzięli udział w spacerze kulturowym „Alicante oczami seniorów”. Była to wyjątkowa okazja do poznania miasta z perspektywy jego mieszkańców. Seniorzy odkrywali historię Alicante, poznawali symbole miasta, lokalne tradycje i miejsca ważne dla codziennego życia mieszkańców regionu.
Spacer połączony był z krótkimi zadaniami obserwacyjnymi, dzięki którym uczestnicy jeszcze uważniej przyglądali się architekturze, przestrzeni miejskiej i codziennemu rytmowi miasta. Rozmowy trwały długo, a atmosfera wieczoru pokazała, jak wiele można nauczyć się poprzez wspólne odkrywanie świata.
To był dzień pełen ruchu, współpracy, praktycznej matematyki i odkrywania, że liczby naprawdę pomagają odnaleźć się w codziennym życiu – nawet setki kilometrów od domu. ❤️
Program Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych Typ akcji: AKCJA 2 Partnerstwa na rzecz współpracy, Partnerstwa na małą skalę w ramach sektora Edukacja Dorosłych w programie Erasmus+ (KA210-ADU) w terminie do 5 marca 2025 r. Tytuł projektu: Beyond the formula – kształtowanie podstawowych umiejętności matematycznych dorosłych słuchaczy. Numer wniosku: 2025-1-PL01-KA210-ADU-000351391 